PsicólogoDirecto
Rosó García Traver

Rosó García Traver

Psicólogo/a · Nº Col. 31404
ansiedadTDAHautismoBarcelonaadolescenteinfantil
Modalidad
Barcelona
Especialidades
ansiedad, TDAH, autismo
Precio sesión
entre 70€ y 80€
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Sobre Rosó García Traver

Mi forma de entender la psicología se basa en ofrecer un espacio cercano, seguro y basado en la evidencia, donde cada persona y su familia puedan sentirse comprendidas y acompañadas. Mi objetivo es entender el origen de las dificultades y proporcionar herramientas prácticas que favorezcan el bienestar y la autonomía.

Estoy especializada en la intervención psicológica y psicopedagógica de niños y adolescentes, especialmente en Trastorno del Espectro Autista (TEA); TDAH; dificultades de aprendizaje; ansiedad; regulación emocional; habilidades sociales; funciones ejecutivas.

Durante las sesiones busco crear un espacio seguro donde cada niño o adolescente pueda expresar sus dificultades sin miedo y desarrollar estrategias útiles para su día a día. También acompaño a las familias, ofreciéndoles orientación y herramientas para comprender mejor las necesidades de sus hijos.

Mi compromiso es ofrecer una atención cercana, profesional y personalizada, basada en el respeto, la confianza y el desarrollo de las fortalezas de cada persona.

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Titulaciones

  • Grado en Psicología
  • Grado en Educación Primaria
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
  • Máster Universitario en Psicopedagogía
  • Postgrado en Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Experiencia

  • Psicóloga General Sanitaria
  • Psicopedagoga
  • Reeducadora psicopedagógica
  • Orientadora Educativa en la Generalitat de Catalunya
  • Orientadora Educativa en Hospital de Día de Psiquiatría Infantojuvenil (Unidad TEA)
  • Formadora en psicología y neurodesarrollo

Información extra

Además de la intervención individual, considero fundamental el trabajo conjunto con las familias y los centros educativos para favorecer cambios que se mantengan en el tiempo. Mi experiencia tanto en el ámbito sanitario como en el educativo me permite comprender las necesidades del niño o adolescente desde una perspectiva global y coordinar estrategias entre los diferentes contextos. Mi objetivo es que cada persona reciba una intervención práctica, personalizada y adaptada a su momento vital.

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